乌兹别克斯坦原土中文教练李庆庆近照。

　　哈萨克斯坦原土中文教练古普耐（中）在参加中文教练大赛。

　　塔吉克斯坦原土中文教练赵丽秋在讲课。

　　吉尔吉斯斯坦原土中文教练努勒参加“汉教铁汉会”时留影。

　　土库曼斯坦留学生爱勉力近照。

　　多年来，在中亚，一批批优秀的中体裁习者逐步成长为原土中文教练。他们之中，有东说念主活跃在中文教会一线，有东说念主投身于大学中文专科设备，也有东说念主在握住精进教会手段，为早日结束心中的“中文教练梦”握住勉力。

　　

　　李庆庆：

　　“匡助更多东说念主通过学习中文结束瞎想”

　　2011年，乌兹别克斯坦小伙李庆庆以优异的成绩考入撒马尔罕国立番邦语学院，成为别称中文专科的本科生，他的中体裁习之路由此开启。

　　那时，撒马尔罕国立番邦语学院刚开设中文专科，招生限额较少，梗概考取并非易事，是以李庆庆对学习中文的契机倍加关切。“我读本科时，学校唯有别称原土中文教练，绝大部分中文关系的专科课由中国诚笃讲明注解，是以我的大部分学习时代和中国诚笃一齐渡过。我本性豁达，可爱聊天，诚笃说我每天王人喜跃得像在庆祝节日相似，是以为我取中文名李庆庆。”李庆庆说。

　　得益于诚笃们的指令，李庆庆的中体裁习好奇艳羡愈发浓厚，本科毕业后他选定链接攻读中文专科的硕士学位。“我诟谇常行运的，因为我是撒马尔罕国立番邦语学院和上国番邦语大学麇集培养的第一批硕士经营生，有中国导师和乌兹别克斯坦导师指挥我的学业。”

　　硕士毕业后，李庆庆成了别称原土中文教练，并担任班主任。初为东说念主师的李庆庆曾经迷濛，在教会经过中遭遇不少挑战。为此，李庆庆一方面谨慎钻研课本，另一方面期骗一切契机向中国诚笃辅导教会表率，并积极参加原土教练研修培训，进步我方的教会手段。

　　在担任班主任时，他的年事和学生收支不大，但他对学生在中体裁习上的条款莫得涓滴裁汰，并以我方的求知履历饱读动他们。如今，他带的第一届学生照旧毕业，有多名学生在驻乌中资企业担任翻译，也有学生成了原土中文教练，这让李庆庆十分自重。

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　　2020年起，李庆庆初始担任学校的招生和行政助理，负责报名商议、课程安排、中文讲课、行为组织等使命。为了保证新学期的招生使命顺利进行，李庆庆烧毁了暑期的休息时代，每天对峙到学校值班，恢复学员的报名商议。学员们在遭遇报录取文考验或注册奖学金等问题时，他总能第一时代提供匡助。

　　在李庆庆看来，这些付出王人是值得的，“我和中国有缘，中文结束了我的瞎想，我也心仪匡助更多乌兹别克斯坦后生通过学习中文结束瞎想”。

　　古普耐：91porn邀请码

　　“培养更多懂中文的东说念主才”

　　来自哈萨克斯坦的古普耐和中文之间有着说不尽的因缘。大学时刻，古普耐当作讲话生选修第二讲话中文，毕业后干涉哈萨克斯坦中资企业担任翻译……尽管在学习、使命中永久与中文相伴，但她如故想成为别称原土中文教练。“淌若能通过我的勉力，培养出更多懂中文的东说念主才，加多中国和哈萨克斯坦巨匠之间的连结与疏通，是何等特风趣风趣的事啊！”古普耐说。

　　为了结束这个瞎想，古普耐辞去翻译使命，走进哈萨克斯坦国际哈中讲话学院，初始了她的中文教会生存。为了进一步进步教会才略，助力中文教会开展，2017年，古普耐到北京讲话大学攻读硕士学位。在此时刻，她参加了“汉教铁汉会”，以优异发扬取得第二名。

　　这些履历王人成为她中文教会生存中的宝贵资产。回到哈萨克斯坦后，古普耐在中文教练大赛中屡次获奖，培养的学生每年王人在“汉语桥”比赛中取得不俗成绩。同期她也发现，哈萨克斯坦原土中文课本还有许多需要改革的部分，三念念此后行后，再一次踏上求知之路，在“新汉学想到”复古下回到母校北京讲话大学攻读博士学位，学习和经营中文课本编写。

　　握住学习、握住进步，只为让瞎想之路愈加坚实。“中哈友好是两国人心所向、民意所盼。”当作传承和延续这份友好情绪的原土中文教练，她看到改日的舞台无穷宽阔，前路一派光明。

　　赵丽秋：

　　“怜爱学生，尊重学生，才能全心培养学生”

　　2015年9月，塔吉克斯坦女孩赵丽秋报考了塔吉克斯坦民族大学，初始了她的中体裁习之旅。

　　大学时刻，赵丽秋遭遇好多优秀的中国诚笃，给了她好多匡助。“她们皓首穷经、潜心教会，引颈我可爱上了中文，可爱上了中国文化。”在与孔院诚笃夙夜共处的日子里，赵丽秋收成了成长、友谊，心生对中国的向往，也种下了一颗“成为中文教练”的种子。

　　本科毕业后，赵丽秋来到上海大学，在这个她瞎想中的国度学习中文，深入了解中国博大深湛的文化。而这一段留学履历，也让她愈加强项了结束“中文教练梦”的决心。

　　2021年，赵丽秋回到塔吉克斯坦，成为别称原土中文教练，负责汉语水平考验（HSK）考前培训以及中文白话课、阅读课等的教会使命。

　　在她看来，教会使命中靠近的最大挑战是HSK1级考前培训，因为“万事着手难”。“我不知说念学生是否的确可爱中文，能不行对峙学下去。当作学生的第一个中文发蒙教练，我以为我方的扮装很遑急。在第一堂课，我就告诉学生，学一门讲话并不难，难的是对峙。”赵丽秋说。

　　为了不让学生们放浪烧毁，赵丽秋耐烦匡助学目生析生词、语法等；了解每个学生的本性、爱好等，和他们全心交一又友；用和煦的话语饱读动学生，常常常给巨匠加油打气。

　　赵丽秋以为，当作别称教练，要用我方的爱去和煦每一位学生，“唯有怜爱学生、尊重学生，才能全心性培养学生”。

　　改日，赵丽秋但愿更多东说念主梗概通过学习中文了解中国、读懂中国，也但愿更多学生可以像她相似有契机到中国粹习，成为文化交流使臣。“这是我当作别称国际中文种植专科毕业生的初心，亦然我当作别称孔子学院教练的心声。”她说。

　　努勒：

　　“让学生能在诚笃眼前心仪稳固”

　　吉尔吉斯斯坦小姐努勒高中毕业时，两位长者曾与她对床夜雨，默示尽头看好中国的发展远景，而努勒从小也对中文和中中文化有着不小的好奇艳羡，于是她决定选定中文当作她的大学专科。

　　读本科时刻，努勒曾在当地一家中国建筑公司半工半读，探究到待遇和发展可以，她本蓄意毕业后留在公司做事。但她那时的班主任劝她去中国攻读硕士经营生。探究再三，努勒如故决定到中国留学。

　　干涉天津番邦语大学后，努勒勉力提高我方的中文水平，深入了解当地文化俗例，积极参加各项比赛和行为考验我方。“参加‘汉教铁汉会’让我印象最为久了。”努勒默示，在规划经过中，诚笃们教她若何申辩，若何讲课，对她匡助很大，“固然最终没能顺利晋级，关联词通过这个行为，我掌持了当作别称中文教练应该具备的好多手段”。

　　硕士毕业时，努勒报考了中国种植部中外讲话交流相助中心原土中文教练技俩，通过考验和培训，慎重成为别称原土中文教练。

　　在她看来，当作原土中文教练，她有着自然的讲话上风，可以用母语更好地给学生解释生词和语法。“我还能更好地了解学生们的情绪景色、学习习惯和俗例习惯，这么进行交流和教会会容易一些。”

　　努勒也发现，现时的学生勇于抒发我方的不雅点，要妥当这种变化，在教会中最遑急的是让学生能在诚笃眼前感到心仪稳固。

　　努勒信服，要成为别称优秀的原土中文教练，必须握住学习。她十分贵重参加各式培训，学习新的教会理念、教会表率。“这么的培训对我来说尽头遑急，可以让我有契机看到其他国度原土中文教练的教会情况，同期也能凝听到对于中文教会教会与表率的共享，对我进步教会匡助很大。”

　　“我知说念我方离心目中好诚笃的尺度还有距离，但我会链接勉力。”努勒说。

　　爱勉力：

　　“因为我叫爱勉力，是以要愈加勉力”

　　“爱勉力”是土库曼斯坦留学生阿扎多娃·阿依努拉给我方起的中文名字。通过在中国粹习和生活，她不仅了解了中国文化，还结子了好多好一又友。“我爱中国，但愿能成为别称优秀的中文诚笃。”

　　当初选定到新疆师范大学留学，是因为在爱勉力的心中，中国事最好意思的国度，“环境好意思、气候好意思、东说念主更好意思，是以能来中国留学和生活对我来说，是一次绝妙的东说念主生旅程”。

　　学习中文的经过充满挑战，但爱勉力乐在其中。爱勉力说，学习一门讲话需要主动启齿，平淡诚笃和同学王人乐意跟她交流，阅读中文材料、不雅看中文电影和电视节目可以提高中文传说读写的才略，加上学校粗拙组织文化交流行为，通过陆续的学习和锻真金不怕火，她现时可以克服艰巨，逐步掌持中文。“我对‘精明中文’的观点充满信心。”她说。

　　中文帮爱勉力敲开了意识中国的大门，更架起了她了解中国文化的桥梁。除了学习，爱勉力的课余生活也十分丰富。她参加了首届世界“悦读中国”国际学生讲中国故事邀请赛，获三等奖。比赛中，爱勉力用流利的中文共享了我方在新疆师范大学留学的故事，叙述我方眼中中国迂腐娴雅与当代科技的交融，抒发了我方对中国的怜爱以及兴奋成为文化交流使臣的决心。

　　她积极融入在中国的学习和生活，关联词在此经过中也会遭遇各式千般的挑战。“我时刻告诉我方，不行烧毁。因为鬈曲和艰巨会给我带来不相似的成果和启发。我信服我的付出不亚于任何东说念主的勉力，因为我叫爱勉力，是以要愈加勉力，勉力学习，勉力生活。”

　　当作土库曼斯坦的留学生，爱勉力尽头但愿在中国意识更多的一又友，学好中文，为文化交流孝敬我方的力量。

　　“我对中国照旧有了深厚的情绪，会关切这好意思好的学习契机，结束我方的瞎想，成为别称优秀的中文诚笃。”爱勉力说。

　　（本文配图均由中外讲话交流相助中心提供）91porn邀请码